2024年招生簡章
2024年招生已開始?xì)g迎廣大考生到學(xué)校
現(xiàn)場面試報(bào)名
招生層次及專業(yè)
五年制高職招生一覽表
中職中專招生一覽表
報(bào)名條件：
1.應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生；
2.護(hù)理專業(yè)女生身高不低于155cm，男生身高不低于165cm；
3.考生需攜帶戶口本或身份證件到學(xué)校面試報(bào)名；
4.儀容儀表不達(dá)標(biāo)（染發(fā)、紋身等），未達(dá)到醫(yī)學(xué)類專業(yè)所需的身體要求，一律不予錄取。
一、學(xué)校簡介
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校（四川省針灸學(xué)校）創(chuàng)辦于1960年。是省內(nèi)唯一一所省屬中醫(yī)藥類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校占地三百余畝，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備；教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校人文氣息濃郁，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)以成都中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院為依托，師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師400余人。
學(xué)校配有功能齊全的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室、針灸實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、推拿實(shí)訓(xùn)室、足療實(shí)訓(xùn)室、中藥實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、人體生命科學(xué)館、計(jì)算機(jī)房、圖書館、室內(nèi)體育館、網(wǎng)球館、羽毛球場和標(biāo)準(zhǔn)足球場地供學(xué)生理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和素質(zhì)鍛煉、技能培訓(xùn)。學(xué)校為國家中醫(yī)藥管理局農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范（四川）基地、中醫(yī)藥保健服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地、四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校多次被評(píng)為“成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體”“成都市職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位”“成都市職業(yè)技能競賽先進(jìn)單位”“成都市技能大賽集訓(xùn)優(yōu)秀組織單位”“四川省衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進(jìn)集體”“四川省中醫(yī)院傳承創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)集體”“四川省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育項(xiàng)目先進(jìn)教學(xué)單位”“四川省中醫(yī)藥系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。是我省中醫(yī)藥技能型人才培養(yǎng)的搖籃。
學(xué)校正門圖
遠(yuǎn)志樓
學(xué)生公寓
體育館
校園美景
校園美景
校園美景
校園美景
校園美景
智慧課堂教室
人體生命科學(xué)館
解剖智慧教室
開放式圖書館
康復(fù)實(shí)訓(xùn)教室
針灸推拿實(shí)訓(xùn)教室
康復(fù)實(shí)訓(xùn)室
針灸實(shí)訓(xùn)室
足反射療實(shí)訓(xùn)室
中藥實(shí)訓(xùn)室
中藥標(biāo)本室
中成藥實(shí)訓(xùn)室
藥劑實(shí)訓(xùn)室
片劑脆碎度儀
單目顯微鏡
紫外分光光度計(jì)
沖壓片機(jī)
護(hù)理實(shí)訓(xùn)室
護(hù)理示教室
兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室
老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)室
心理咨詢室
學(xué)校榮譽(yù)：
二、專業(yè)介紹層次、專業(yè)介紹
五年制高職大專
護(hù)理專業(yè)（學(xué)制五年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理技術(shù)具備從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理及健康管理等基本技術(shù)兼具中醫(yī)特色的技術(shù)型護(hù)理專業(yè)人才。
專業(yè)課程：人體解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。
職業(yè)面向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、康養(yǎng)中心及養(yǎng)老保健機(jī)構(gòu)等，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、健康管理等相關(guān)崗位工作。
中藥專業(yè)（學(xué)制五年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備傳統(tǒng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識(shí)和中藥操作技術(shù)，服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營、管理的技術(shù)型中藥人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析等。
職業(yè)面向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中藥材加工企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)等單位從事中藥處方調(diào)配、中藥制劑生產(chǎn)、飲片炮制、中藥鑒別、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營、企業(yè)管理等崗位工作。
康復(fù)治療技術(shù)（學(xué)制五年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)主要面向二級(jí)及其它各級(jí)各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)，能夠從事康復(fù)功能評(píng)定以及進(jìn)行物理治療（骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)），作業(yè)治療，言語康復(fù)，假肢矯形等高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、言語治療技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)等。
職業(yè)面向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)等，從事康復(fù)治療士（師）、健康管理師、保健按摩師或相關(guān)崗位工作。
中職中專
護(hù)理專業(yè)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理等知識(shí)，具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)用技術(shù)等能力，從事基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理等工作的技術(shù)技能型人才。
專業(yè)課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)等課程。
職業(yè)面向：綜合醫(yī)院臨床護(hù)士；社區(qū)鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)士；老年醫(yī)養(yǎng)服務(wù)中心老年護(hù)理員；衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)企業(yè)及政府部門拓展崗位健康保健管理護(hù)士等崗位群。
中醫(yī)護(hù)理（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、中醫(yī)護(hù)理理念，適應(yīng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的專業(yè)基本理論知識(shí)、技能及中醫(yī)醫(yī)學(xué)、人際交往與溝通、預(yù)防康復(fù)保健的基本知識(shí)，掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，具有中醫(yī)特色，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、中醫(yī)辨證護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健工作，對(duì)中醫(yī)辨證施護(hù)較為熟悉，能滿足中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科護(hù)理工作需要的中等技能型護(hù)理人才。
專業(yè)課程：公共基礎(chǔ)課包括思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、公共藝術(shù)，以及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等課程。專業(yè)課包括中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑、病理學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)等。
職業(yè)面向：綜合醫(yī)院臨床護(hù)士；社區(qū)鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)士；老年醫(yī)養(yǎng)服務(wù)中心老年護(hù)理員；衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)企業(yè)及政府部門拓展崗位健康保健管理護(hù)士等崗位群。
中醫(yī)專業(yè)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中醫(yī)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，具備對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行治療和健康管理的能力，從事中醫(yī)推拿、保健按摩、預(yù)防保健、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)和健康宣傳教育等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等課程。
職業(yè)面向：中醫(yī)技師、健康管理師、保健按摩師等職業(yè)，中醫(yī)臨床助理、健康管理、保健服務(wù)等崗位群。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)（★國家級(jí)、省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)，學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中醫(yī)康復(fù)、康復(fù)心理、健康管理與咨詢等知識(shí)，具備推拿治療、艾灸治療、拔罐刮痧治療、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療等能力，從事中醫(yī)康復(fù)、保健調(diào)理、中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、灸法罐法技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、推拿手法、臨床康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)功法、小兒推拿、社區(qū)康復(fù)等課程。
職業(yè)面向：中醫(yī)技師、康復(fù)技師、保健調(diào)理師和健康管理師等職業(yè)，推拿治療、保健按摩、康復(fù)治療、健康管理等崗位群。
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)（★國家級(jí)、省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)，學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、健康管理、中醫(yī)適宜技術(shù)、養(yǎng)生技術(shù)等知識(shí)，具備健康狀態(tài)評(píng)估、亞健康狀態(tài)及慢性病調(diào)理、保健、養(yǎng)生調(diào)護(hù)等能力，能夠從事健康咨詢管理、中醫(yī)保健、中醫(yī)養(yǎng)生等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生概論、保健按摩技術(shù)、灸法罐法技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)功法、健康管理等課程。
職業(yè)面向：保健按摩師、保健調(diào)理師、芳香保健師等職業(yè)，健康咨詢、保健服務(wù)、養(yǎng)生服務(wù)等崗位群。
特色班級(jí)：國際班、現(xiàn)代學(xué)徒制班
中藥專業(yè)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中藥鑒定、中藥調(diào)劑、藥品經(jīng)營、中藥制劑等知識(shí)，具有中藥調(diào)劑、中藥經(jīng)營管理、中藥制藥等能力，從事中藥調(diào)劑、中藥經(jīng)營管理、中藥制劑生產(chǎn)等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑與中成藥、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、中藥制劑檢驗(yàn)、中西藥用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場營銷等課程。
職業(yè)面向：全國各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中藥房、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、中藥制藥企業(yè)等，從事中藥調(diào)劑、藥品營銷、中藥制劑生產(chǎn)等崗位群。
中藥制藥（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握中藥炮制、中藥制劑、中藥鑒定、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等知識(shí)，具有中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護(hù)等能力，從事中藥炮制加工、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護(hù)等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）實(shí)務(wù)、中藥制藥環(huán)保與安全等課程。
職業(yè)面向：全國醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)等，從事中藥制劑、中藥炮制加工、中藥保管養(yǎng)護(hù)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)等崗位群。
藥劑專業(yè)（學(xué)制三年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)藥商品知識(shí)、藥用微生物知識(shí)、相關(guān)藥事法規(guī)知識(shí)，具備解決藥品生產(chǎn)、采購、銷售、倉儲(chǔ)、物流及處方調(diào)劑工作中常見問題的能力，從事用藥咨詢，合理用藥指導(dǎo)，在執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)下開展社區(qū)藥學(xué)服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：藥事管理與法規(guī)、天然藥物學(xué)、藥用化學(xué)、藥物學(xué)、常見病用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場營銷實(shí)務(wù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、醫(yī)藥電子商務(wù)技術(shù)、醫(yī)藥物流技術(shù)等課程。
職業(yè)面向：醫(yī)藥商品購銷員、藥物制劑工、藥品儲(chǔ)運(yùn)員等職業(yè)，藥學(xué)服務(wù)、藥品銷售、藥品現(xiàn)場生產(chǎn)管理和流通等崗位群。
三、高技能人才培訓(xùn)基地、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)基地
為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，我校深入推進(jìn)教育部“1+X”職業(yè)技能等級(jí)制度、人社部第三方職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。學(xué)校充分運(yùn)用四川省高技能人才培訓(xùn)基地和四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地和國家職業(yè)技能鑒定所平臺(tái)開展中醫(yī)藥職業(yè)技能培訓(xùn)和認(rèn)定（鑒定）平臺(tái)，開展技能等級(jí)認(rèn)定工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
人社部第三方職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工種：
保健按摩師（5-1級(jí)）、美容師（5-1級(jí)）、養(yǎng)老護(hù)理員（5-3級(jí)）、育嬰員（5-3級(jí)）、中藥炮制工（5-3級(jí)）、藥物制劑工（5-3級(jí)）、健康管理師（3級(jí)）
教育部“1+x”職業(yè)技能等級(jí)證書：
母嬰護(hù)理、芳香療法、中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估與應(yīng)用、失智老年人照護(hù)
人社部專項(xiàng)職業(yè)技能考核：
小兒推拿師、中醫(yī)康復(fù)理療師、產(chǎn)后康復(fù)師
學(xué)生畢業(yè)可獲取學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書，提升學(xué)生專業(yè)核心技術(shù)技能水平和就業(yè)核心競爭力。
專項(xiàng)技能證書
保健按摩師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定
小兒推拿專項(xiàng)職業(yè)技能考核
美容師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定
1+X中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估與應(yīng)用
1+X芳香療法
母嬰護(hù)理
四、獎(jiǎng)助學(xué)機(jī)制
根據(jù)國家、四川省相關(guān)政策及學(xué)校規(guī)定，凡報(bào)考我校符合條件的學(xué)生可享受以下助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金資助政策（具體條件以相關(guān)政策為準(zhǔn)）：
（一）助學(xué)金
1.國家免學(xué)費(fèi)：2200元/生/學(xué)年。
2.國家助學(xué)金：一般困難1000元/生/學(xué)年、困難2000元/生/學(xué)年、特別困難3000元/生/學(xué)年。
3.涼山州州外就讀學(xué)生生活補(bǔ)助：涼山州非“9+3”地區(qū)學(xué)生，在一二年級(jí)期間可享受涼山州教育局提供的生活補(bǔ)助，1500元/生/年。
4.學(xué)校特困生補(bǔ)助：
（1）學(xué)校特困困難補(bǔ)貼：一等：3000元/人/學(xué)年；二等：2000元/人/學(xué)年；三等：1000元/人/學(xué)年。
（2）專項(xiàng)特困補(bǔ)貼：經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)，學(xué)校審核通過：一等：2000元/人；二等：1500元/人；三等：1000元/人。
5.學(xué)校冬衣補(bǔ)助：按照當(dāng)年實(shí)際情況發(fā)放。
（二）獎(jiǎng)學(xué)金
為表彰先進(jìn)、樹立典型，學(xué)校設(shè)置各類獎(jiǎng)學(xué)金，具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校當(dāng)年《學(xué)年先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體評(píng)選辦法》實(shí)行。
五、實(shí)習(xí)、就業(yè)、升學(xué)情況
學(xué)校以就業(yè)、升學(xué)為導(dǎo)向，搭建教學(xué)——實(shí)訓(xùn)——實(shí)習(xí)——就業(yè)/升學(xué)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)“五位一體”的中醫(yī)藥技能人才成長平臺(tái)，打通自考、單招、對(duì)口高考升學(xué)通道，確保學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢(shì)、發(fā)展有通道、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。
（一）實(shí)習(xí)概況
學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐性教育教學(xué)環(huán)節(jié)，目前學(xué)校擁有四川省中醫(yī)醫(yī)院、四川省骨科醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、四川省第二中醫(yī)醫(yī)院、成都市第一人民醫(yī)院、眉山市中醫(yī)醫(yī)院、自貢市中醫(yī)醫(yī)院、綿陽市中醫(yī)醫(yī)院等省內(nèi)外共計(jì)50余家穩(wěn)定的教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
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2021年四川省針灸學(xué)校實(shí)習(xí)單位一覽表 |
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序列 |
實(shí)習(xí)單位 |
單位性質(zhì) |
實(shí)習(xí)地點(diǎn) |
實(shí)習(xí)方式 |
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1 |
四川省中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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2 |
四川省骨科醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
3 |
四川省第二中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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4 |
四川大學(xué)華西四院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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5 |
四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
6 |
四川省第四人民醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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7 |
四川省婦幼保健院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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8 |
成都第一骨科醫(yī)院 |
二級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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9 |
成都市第一人民醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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10 |
成都市肛腸專科醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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11 |
成都市第五人民醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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12 |
成都中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院 |
二級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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13 |
成都市第十人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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14 |
三六三醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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15 |
解放軍西部戰(zhàn)區(qū)空軍醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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16 |
成都市第七人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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17 |
四川省交通運(yùn)輸廳公路局醫(yī)院 |
二級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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18 |
成都市新都區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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19 |
成都市新都區(qū)人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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20 |
成都市郫都區(qū)人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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21 |
成都市郫都區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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22 |
成都市雙流區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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23 |
成都市青白江區(qū)人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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24 |
龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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25 |
大邑縣人民醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
26 |
金堂縣中醫(yī)醫(yī)院 |
二級(jí)甲等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
27 |
何氏骨科醫(yī)院 |
二級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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28 |
邛崍市醫(yī)療中心醫(yī)院 |
三級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
29 |
邛崍市任氏骨科醫(yī)院 |
二級(jí)乙等 |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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30 |
資陽市忠華康復(fù)醫(yī)院 |
二級(jí)乙等 |
資陽市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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31 |
樂山市人民醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
樂山市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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32 |
眉山市中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
眉山市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
33 |
綿陽市中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
綿陽市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
34 |
廣漢市中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
廣漢市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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35 |
綿竹市中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
綿竹市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
36 |
汶川縣中醫(yī)醫(yī)院 |
二級(jí)甲等 |
阿壩州 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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37 |
自貢市中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
自貢市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
38 |
廣元市中醫(yī)醫(yī)院 |
三級(jí)甲等 |
廣元市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
|
39 |
寧南縣中醫(yī)醫(yī)院 |
二級(jí)甲等 |
涼山州 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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40 |
婦產(chǎn)康復(fù)中心/中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)中心 |
企業(yè) |
成都市 |
跟崗實(shí)習(xí) |
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41 |
至真堂 |
企業(yè) |
成都市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
|
42 |
至盛堂 |
企業(yè) |
成都市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
|
43 |
承啟堂 |
企業(yè) |
成都市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
|
44 |
廈門扶正堂 |
企業(yè) |
廈門市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
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45 |
蘇州青松保健 |
企業(yè) |
蘇州市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
|
46 |
廣州逸安堂 |
企業(yè) |
廣州市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
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47 |
廣州瑞新中醫(yī) |
企業(yè) |
廣州市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
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48 |
北京鴻喜族 |
企業(yè) |
北京市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
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49 |
成都十足道 |
企業(yè) |
成都市 |
頂崗實(shí)習(xí) |
學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)
學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)
病人家屬贈(zèng)予實(shí)習(xí)生錦旗
（二）就業(yè)概況
1.搭建平臺(tái)，拓寬就業(yè)出路
學(xué)校不斷拓寬學(xué)生就業(yè)出路，各專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，供不應(yīng)求。學(xué)校建校迄今已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)、亞健康服務(wù)業(yè)、康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理業(yè)急需的中醫(yī)藥特技人才。部分學(xué)生已成長為用人單位技術(shù)骨干、醫(yī)院管理者、當(dāng)?shù)孛t(yī)。畢業(yè)生分布于省內(nèi)外各級(jí)各類地、市、州醫(yī)院、藥企事業(yè)單位、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、康復(fù)保健中心、中醫(yī)養(yǎng)生中心等。畢業(yè)生深受社會(huì)好評(píng)，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)調(diào)查滿意度高達(dá)95%以上。
學(xué)校為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)，組織開展“雙選會(huì)”“專場招聘會(huì)”“網(wǎng)絡(luò)推薦會(huì)”，開辦“訂單班”“定向委培班”等，搭建學(xué)生職業(yè)能力孵化中心，拓寬就業(yè)渠道。
2021年畢業(yè)生就業(yè)情況
2.產(chǎn)教融合，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新就業(yè)平臺(tái)
學(xué)校在四川省治未病中心大樓創(chuàng)設(shè)了約3000平米的健康養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)孵化平臺(tái)——婦產(chǎn)康復(fù)中心/中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)中心，該平臺(tái)是學(xué)校著力為學(xué)生打造的見習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)基地，該平臺(tái)已承擔(dān)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)、護(hù)理等專業(yè)學(xué)生的臨床帶教、頂崗實(shí)習(xí)。
3.大師引領(lǐng)，技能成才促就業(yè)
學(xué)校傳承精華、守正創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式多樣化，以“理實(shí)結(jié)合—工學(xué)交替—崗服結(jié)合”的現(xiàn)代學(xué)徒制、新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式為主導(dǎo)，以校地、校院、校企合作定向聯(lián)合培養(yǎng)模式為特色，以省級(jí)、校級(jí)9個(gè)技能大師、名師工作室平臺(tái)開展“師帶徒”人才培養(yǎng)為補(bǔ)充，充分發(fā)揮工作室師帶徒傳教、技能攻關(guān)、技藝傳承、技術(shù)推廣優(yōu)勢(shì)，形成了學(xué)習(xí)——實(shí)訓(xùn)——實(shí)習(xí)——就業(yè)一體化模式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)水平和就業(yè)能力。
杜本貴技能大師工作室拜師儀式
羅振國技能大師工作室拜師儀式
袁忠亮技能大師工作拜師儀式
杜本貴大師榮獲“高新工匠之星”稱號(hào)
羅振國大師榮獲“四川工匠”稱號(hào)
（三）升學(xué)概況
學(xué)校為學(xué)生搭建多種升學(xué)渠道，學(xué)生可通過高職單招考試、大學(xué)高考、成人高考、自學(xué)考試等途徑提升學(xué)歷。近年來，升學(xué)人數(shù)、比例逐年增加。
2021年畢業(yè)生升學(xué)情況
六、四大平臺(tái)”風(fēng)采展
學(xué)校一貫注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重學(xué)生心理健康教育和傳統(tǒng)文化熏陶。通過搭建學(xué)生成才成長“四大平臺(tái)”：思想道德建設(shè)平臺(tái)、文體藝術(shù)展示平臺(tái)、專業(yè)技能比武平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生成長成才強(qiáng)基護(hù)航。
思想道德建設(shè)平臺(tái)——師生黨史教育暨勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
思想道德建設(shè)平臺(tái)——悼念袁隆平院士并開展思政教育活動(dòng)
思想道德建設(shè)平臺(tái)——學(xué)生畢業(yè)典禮
思想道德建設(shè)平臺(tái)——新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練
文體藝術(shù)展示平臺(tái)——“天使之光”文藝匯演
文體藝術(shù)展示平臺(tái)——田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
文體藝術(shù)展示平臺(tái)——傳統(tǒng)保健運(yùn)動(dòng)會(huì)
文體藝術(shù)展示平臺(tái)——千人八段錦
專業(yè)技能比武平臺(tái)——“明日之星”針灸推拿技能大賽
專業(yè)技能比武平臺(tái)——“南丁格爾杯”護(hù)理技能大賽
專業(yè)技能比武平臺(tái)——“遠(yuǎn)志杯”中藥傳統(tǒng)技能大賽
專業(yè)技能比武平臺(tái)——“至道杯”康復(fù)技能大賽
專業(yè)技能比武平臺(tái)——“精誠杯”臨床技能大賽
專業(yè)技能比武平臺(tái)——首屆“好醫(yī)生杯”藥學(xué)技能大賽
社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)——國際友城活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)——成都市職教周參演
社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)——大健康產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)
社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)——重陽敬老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
乘車路線
高新校區(qū)地址：成都市高新西區(qū)新創(chuàng)路6號(hào)
乘車路線：
火車北站：乘坐17路公交車，在迪康大道西芯路口下車步行即到；地鐵7號(hào)線，在西南交大換乘6號(hào)線（或者一品天下?lián)Q乘2號(hào)線），在犀浦站下車，乘坐708路公交車，在成都中醫(yī)藥大學(xué)站下車即到。
新南門公交站：乘坐82路公交車，在蜀漢路站下，轉(zhuǎn)乘96路，在成都中醫(yī)藥大學(xué)站下車即到。
昭覺寺公交站：乘坐25路公交車，在蜀漢路東站轉(zhuǎn)乘705路，在迪康大道西芯路口下車即到。
梁家巷車站：乘坐地鐵6號(hào)線，在犀浦站下車，乘坐708路公交車，在成都中醫(yī)藥大學(xué)站下車即到。
五塊石車站：乘坐地鐵5號(hào)線，西北橋轉(zhuǎn)6號(hào)線，在犀浦站下車，乘坐708路公交車，在成都中醫(yī)藥大學(xué)站下車即到。
茶店子公交站：乘坐17路公交車，在迪康大道西芯路口下車即到。
石羊場公交站：乘坐地鐵8號(hào)線，在高朋大道轉(zhuǎn)乘7號(hào)線，再到一品天下轉(zhuǎn)乘2號(hào)線，在犀浦站下車，乘坐708路公交車，在成都中醫(yī)藥大學(xué)站下車即到。。
火車東站：乘坐地鐵2號(hào)線(犀浦方向)，在羊犀立交站下車(C口出)，乘坐96路公交車到成都中醫(yī)藥大學(xué)下車即到。
五桂橋汽車站：乘坐K12到蜀漢路下車，轉(zhuǎn)乘96路公交車到成都中醫(yī)藥大學(xué)下車即到。
十陵汽車站：乘坐136路，在茶店子公交站下車轉(zhuǎn)乘17路公交車，在迪康大道西芯路口下車即到。
地鐵路線：乘坐地鐵2號(hào)線在犀浦站下，轉(zhuǎn)乘708路在成都中醫(yī)藥大學(xué)站下即到。
聯(lián)系方式
招生咨QQ：1092471435
招生咨詢電話：
座機(jī)電話:
028-87734759、87717170、15328015753
手機(jī)：
付老師18982183933 白老師13678141338
代老師18982183208 李老師18982182272
晏老師18981881418 謝老師18180902085
熊老師18982182324
學(xué)校官方網(wǎng)址：zsb328.cn
官方微信號(hào)：scszjxx51048
學(xué)校地址：成都市高新西區(qū)新創(chuàng)路6號(hào)
