學(xué)校扎實(shí)開展入學(xué)“第一課” 著力培養(yǎng)時(shí)代“針灸人”
沐清風(fēng),杏壇披錦繡;唷清韻,學(xué)子譜新篇。金秋九月,又一批莘莘學(xué)子在這滿目秋色滿目醉的校園里,系統(tǒng)接受了為期2周的入學(xué)教育,鮮活的內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥文化、思想道德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、心理健康、法律安全等,他們?cè)凇昂竦隆⒕?、求真、篤行”校訓(xùn)和“勤奮、求實(shí)、博愛、開拓”校風(fēng)熏陶中揚(yáng)帆起航。
注重以文化人,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)“中醫(yī)藥”。學(xué)校黨委書記張美林教授通過(guò)文化沿革、中醫(yī)文化、養(yǎng)生文化、傳承創(chuàng)新四個(gè)方面為同學(xué)們闡明了中醫(yī)藥文化“以人為本、醫(yī)乃仁術(shù)、天人合一、調(diào)和致中、大醫(yī)精誠(chéng)”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)定了同學(xué)們中醫(yī)藥理論自信、中醫(yī)藥技術(shù)自信和中醫(yī)藥文化自信,營(yíng)造了愛中醫(yī)、信中醫(yī)、學(xué)中醫(yī)、用中醫(yī)的濃厚中醫(yī)文化氛圍,為同學(xué)們的中醫(yī)藥學(xué)習(xí)求索之路指明了方向?!疤だ饲靶酗L(fēng)正勁,不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕”,張書記殷殷囑托,希望同學(xué)們以志氣為舵,以骨氣為帆,以底氣為槳,化作新時(shí)代“針灸人”的時(shí)代方舟,在中醫(yī)藥的海洋里直掛云帆濟(jì)滄海。
堅(jiān)持思想導(dǎo)航,培育學(xué)生思政“大格局”。李前華副校長(zhǎng)以增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn),提出新生入學(xué)八大建議:重新定位打造自己、注意學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成“三勤”好習(xí)慣、時(shí)刻牢記安全、以新的行為規(guī)范自己、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、合理利用網(wǎng)絡(luò)、樹立良好節(jié)約意識(shí)、做好情緒管理。“師也者,教之以事而喻諸德者也”,李校提出教育要以德為先,引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的開放的胸懷, 積極迎接新生活的挑戰(zhàn),讓同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷踐行,堅(jiān)定理想信念,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),培育擔(dān)當(dāng)精神,提升素質(zhì)能力,走好成長(zhǎng)成才的第一步。
推進(jìn)“三全育人”,守匠心鑄匠魂“育新人”。院企專家、各教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人多方聯(lián)動(dòng),以深入推進(jìn)“三全育人”建設(shè)為契機(jī),圍繞各專業(yè)介紹、培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)安全、職業(yè)規(guī)劃等方面內(nèi)容,將團(tuán)隊(duì)意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、效率意識(shí)等企業(yè)(醫(yī)院)文化精神滲入到校園文化中,鼓勵(lì)新生聚焦職業(yè)目標(biāo),做好專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃,樹立正確的就業(yè)觀念,讓同學(xué)們成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
落實(shí)“五育并舉”,培養(yǎng)全面發(fā)展“新人才”。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以德育為引領(lǐng)、智育為保障、美育為增色、體育為載體、勞育為補(bǔ)充,“五育并舉”促進(jìn)“新人才”全面發(fā)展,各職能部門相關(guān)教師在心理健康、法律安全、教育教學(xué)、學(xué)生管理、校園活動(dòng)、后勤生活等多方面開展教育學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)關(guān)注學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,幫助同學(xué)們逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)校始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題,嚴(yán)格把守新生入學(xué)系列教育重要關(guān)口。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊抓“全員、全過(guò)程、全方位”的育人理念,暢通各職能部門共同目標(biāo)、共同責(zé)任的新生入學(xué)教育“主通道”,持續(xù)為新生“掃?!?、為新生“導(dǎo)航”、與新生“共振”,引領(lǐng)廣大新生系好人生的“第一??圩印薄!案鸥毓赓F,不待揚(yáng)鞭自奔蹄”,愿2023級(jí)新生同學(xué)們?cè)谇啻耗耆A里為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中華夢(mèng)而接續(xù)奮斗,以昂揚(yáng)姿態(tài)和奮進(jìn)精神勇毅前行!
供稿:教務(wù)科研工作部/張?zhí)鹛?/span>
編輯:信息中心/鄭勇斌
審稿:黨辦/黃玲玲